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NOVOS PRINCÍPIOS EDUCATIVOS

NOVOS PRINCÍPIOS EDUCATIVOS - SEMINÁRIO INTEGRADO E/OU ENSINO POLITÉCNICO

 

NOVO PRINCÍPIOS EDUCATIVOS e a REORGANIZAÇÃO - Com o nascimento da "Era" microeletrônica e da interatividade humana( comunicação ), tanto o trabalho quanto a vida social se modificam,  passando a ser regidos pela dinamicidade e pela instabilidade. O trabalho de fazer passa a ser substituído pela intelectualizarão das competências, o silogismo formal, domínio das formas de comunicação, flexibilidade para mudanças rápidas, aprendizado permanentemente e resistência ao estresse. As mudanças no mundo do trabalho trazem novas demandas para a educação, um novo princípio educativo em que o trabalho predominantemente psicofísico passa a ser substituído pelo trabalho intelectual.

 

 

A INTERDISCIPLINARIDADE - é um processo que exige comportamentos que evidencie interesse por conhecer, compromisso com o aluno e ousadia para tentar o novo em técnicas e procedimentos. Na pratica deve buscar um saber mais integrado e livre, a interdisciplinaridade conduz a uma metamorfose que pode alterar completamente o curso dos fatos em educação; pode transformar o sombrio em brilhante e alegre, o tímido em audaz e o arrogante na esperança da possibilidade. O trabalho interdisciplinar, como estratégia metodológica, viabiliza o estudo de temáticas transversalizadas, o qual alia a teoria e prática, tendo sua concretude por meio de ações pedagógicas integradoras.

-O QUE É ENSINO POLITÉCNICO - Um ensino conectado com o trabalho, à ciência e à cultura, que desenvolva as bases científicas, técnicas e tecnológicas necessárias à produção da existência e a consciência dos direitos políticos, sociais e culturais e a capacidade de atingi-los. Também chamado de SEMINÁRIO INTEGRADO- Disciplina que integra a nova base curricular do Ensino Médio Politécnico do RS. http://seminariointegradono25.blogspot.com.br/

-A implantação da modalidade exigiu a ampliação da carga horária anual em 200 horas/aula, porém, para isso, as atividades do seminário estão sendo  realizadas no contra-turno escolar.
-Cada escola, em diálogo com os alunos, escolhe os temas que serão abordados nos seminários, tendo como eixo central o mercado de trabalho. A implantação esta sendo gradual, ou seja, em 2012 o ensino Politécnico foi  ministrado apenas para as turmas de 1º ano do Ensino Médio, em  2013 está sendo aplicado para o 2º ano e em 2014, para o 3º ano.